La práctica para los estudiantes egresados de la Especialidad de Electrónica del Liceo Politécnico de Ovalle tiene una duración de […]
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FACULTAD DE CIENCIAS ULS RECIBE VISITA DE DECANO DE CIENCIAS UA EN EL MARCO DE FUTURO DOCTORADO EN QUÍMICA
A pocos días de iniciar el receso universitario, un equipo de la carrera de Química ULS, junto al Decano de […]
FACULTAD DE CIENCIAS PARTICIPA DE ENCUENTRO DE DECANOS DEL CRUCH 2024
A mediados de enero se llevó a cabo el encuentro anual de Decanos y Decanas de Ciencia del CRUCH, con […]
ACADÉMICOS ULS PARTICIPAN DEL PRIMER WORKSHOP SOBRE REVISTAS CIENTÍFICAS
En el marco del proyecto InES Ciencia Abierta de la Universidad de La Serena, se desarrolló en las dependencias de […]
Académicos ULS participan de charla multidisciplinaria para analizar los desafíos de la participación ciudadana en sectores marginados
Durante el último conversatorio de participación ciudadana del ciclo de charlas “Ciudad Inclusiva” de la Universidad de La Serena, transmitido […]
ACADÉMICOS DEL DOCTORADO ECOLOGÍA EN ZONAS ÁRIDAS ULS PUBLICAN EN REVISTA SCIENCE COMO PARTE DE UNA RED DE VARIABILIDAD DE LA HERBIVORÍA
El Dr. Cristian Salgado y el Dr. Ernesto Gianoli participaron como coautores en una de las revistas científicas más importantes […]
ASTRONOMÍA ULS REALIZA TALLER DE ASTROTURISMO EN EL MARCO DEL PROYECTO DE ASTRONOMÍA CULTURAL
Hace algunos meses, el proyecto financiado por el Fondo de Innovación para la Competitividad del Gore, ha desarrollado conocimiento científico […]
“CIENCIA QUE LATE”: NUEVA REVISTA CIENTÍFICA ES LANZADA EN LA ULS
La Oficina de Divulgación y Difusión de la Ciencia y la Tecnología junto a la Escuela de Periodismo lanzaron dos […]
DR JUAN MARTIN REALIZA TALLER DE PERIODISMO EN CIENCIAS PARA IMPULSAR DIVULGACIÓN CIENTÍFICA EN LA ULS
La Facultad de Ciencias en conjunto con la Escuela de Periodismo ULS llevaron a cabo un taller de comunicación pública […]
JORNADA OCRE SE REALIZA CON ÉXITO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ULS
En su cuarta edición, el Departamento de Física ULS llevó a cabo una nueva jornada del proyecto pedagógico “Observatorio Científico […]
